Hình ảnh thầy D.A.T dạy Vật lý của trường THCS Nguyễn Trãi (Châu Đốc, An Giang) luồn tay qua nách nữ sinh 14 tuổi khi dạy Anh văn tại nhà riêng vẫn tiếp tục gây xôn xao dư luận.
Dù thầy T cho rằng, hành động chỉ bài bằng cách luồn tay qua nách học sinh như thế “tiện hơn” thay vì dùng tay chỉ bài học sinh từ phía đối diện có thể làm trúng các em, nhưng nhiều người cho rằng nói như vậy quá khôi hài.
Trao đổi với chúng tôi, đại biểu Quốc hội Phạm Tất Thắng, Ủy viên thường trực Uỷ ban Văn hoá, Giáo dục, Thanh niên, Thiếu niên và Nhi đồng của Quốc hội đã bày tỏ sự bất bình với hành động này.
"Không chỉ diễn ra với một học sinh mà đã xảy ra với nhiều học sinh, như vậy có thể nói, hành động của thầy đã diễn ra trong thời gian dài và không phải vô tình.
Người thầy luôn được yêu cầu là có sự chuẩn mực, đúng đắn trong hành vi giao tiếp, giảng dạy. Nên nếu xét ở góc độ chuẩn mức, đạo đức nhà giáo thì chắc chắn là không được, vì người này đã làm mất đạo đức, hình ảnh người thầy.
Theo tôi, để có thể xử lý hay không thì cần phải nghiên cứu thêm các quy định của pháp luật. Chỉ khi định danh được rõ ràng hành vi này thì chúng ta mới có thể xử lý", ông Thắng nói.
ĐBQH Phạm Tất Thắng
Vị TS chuyên ngành Xã hội học này cũng cho hay, thời gian qua, trong ngành giáo dục cũng đã xuất hiện các vụ việc không hay do các thầy gây ra.
"Những hành vi như của thầy giáo trên thì cũng rất ít trong ngành, chỉ là "con sâu làm rầu nồi canh" thôi nhưng chúng ta vẫn cần phải tăng cường công tác giáo dục, đề phòng, nâng cao trách nhiệm, ý thức đạo đức nghề nghiệp của người giáo viên.
Đi kèm với đó, cần nghiên cứu xây dựng các chế tài pháp luật sao cho những quy định về hành vi phải cụ thể hơn, từ đó có thể định danh được hành vi gọi là sàm sỡ để có xử lý phù hợp", ông Thắng bày tỏ.
Theo ông Thắng, nhiều vụ việc sàm sỡ học sinh do các thầy giáo hay nhân viên trong ngành giáo dục gây ra mà nguyên nhân có thể là do ảnh hưởng của kinh tế thị trường, tác động của phim ảnh không lành mạnh.
"Chính những mặt trái, tiêu cực này đã tác động đến nhận thức, hành vi của một bộ phận, trong đó, có những người như thầy giáo hay nhân viên ngành giáo dục.
Tuy nhiên, có thể đến bây giờ chúng ta khi hiểu biết nhiều hơn thì thấy những hành vi đó đáng lên án còn trước đây, các sự việc này có nhưng không được thông tin hay do nhận thức khác.
Nếu xét ở hai góc độ đó thì nó rất nhỏ nhưng dù thế nào cũng không được xảy ra giữa hai nhóm đối tượng, nhất là người thầy, người có trách nhiệm chăm sóc, giáo dục trẻ em với các em học sinh, trẻ em.
Những hành vi này rất đáng lên án cũng như phải có biện pháp để ngăn chặn không để tiếp diễn.
Nạn nhân trong những sự việc này đều là các em học sinh trong độ tuổi vị thành niên còn người gây ra lỗi cũng chủ yếu là người trẻ.
Ở đây, phải tính đến người bị xâm hại trong độ tuổi vị thành niên thường là bắt đầu lớn, phổng phao và yếu tố tâm sinh lý của người xâm hại", ông Thắng nói thêm.
Đứng từ góc độ khác, một số luật sư cho rằng, nếu gia đình nữ sinh tố cáo thì thầy T có thể sẽ bị áp dụng chế tài hành chính hoặc hình sự.
Trước đó, trường THCS Nguyễn Trãi (TP. Châu Đốc, An Giang) đã ra quyết định kỷ luật thầy T với mức độ khiển trách.
