Căn cứ xác định được dựa trên bộ tiêu chí đánh giá an toàn trong phòng chống dịch tại cơ sở giáo dục mầm non và giáo dục phổ thông, do Ban chỉ đạo phòng chống Covid-19 TP.HCM ban hành tối 23/4.
Bộ tiêu chí đánh giá gồm 10 tiêu chí thành phần (mỗi tiêu chí thành phần tối đa 10 điểm – mức điểm an toàn cao nhất), áp dụng riêng cho các cơ sở giáo dục mầm non và các cơ sở giáo dục phổ thông.
Các tiêu chí thành phần như: số lượng; mật độ; khoảng cách trẻ, giáo viên, cán bộ, nhân viên; thường xuyên rửa tay bằng xà phòng hoặc nước sát khuẩn; đeo khẩu trang trong trường; kiểm tra nhiệt độ; hoạt động sau 16h30...
Trong đó, tiêu chí được điểm cao là những trường không tổ chức xe đưa rước trẻ em, học sinh; không tổ chức hoạt động ăn sáng, bán trú, nội trú; có phòng cách ly đúng quy định.
Nếu tổng điểm từ 90% đến 100%, trường ở mức độ an toàn rất cao, được tổ chức hoạt động chăm sóc, giáo dục trẻ. Nếu tổng điểm từ 70% đến dưới 90%, thuộc loại mức độ an toàn cao, được tổ chức hoạt động chăm sóc, giáo dục trẻ, nhưng phải kiểm tra định kỳ để khắc phục các hạn chế ở các tiêu chí thành phần thấp điểm.
Nếu tổng điểm từ 50% đến dưới 70%, được xếp loại mức độ an toàn trung bình, có thể tổ chức hoạt động chăm sóc, giáo dục trẻ nhưng phải thường xuyên kiểm tra để khắc phục các hạn chế ở các tiêu chí thành phần thấp điểm.
Nếu tổng diểm từ 30% đến dưới 50%, được xếp vào nhóm mức độ an toàn thấp, phải có giải pháp đảm bảo an toàn mới được tổ chức hoạt động chăm sóc, giáo dục trẻ. Còn nếu tổng điểm chỉ đạt dưới 30%, tức thuộc nhóm có mức độ an toàn rất thấp, thì không được tổ chức hoạt động chăm sóc, giáo dục trẻ.
Thành phố hiện có hơn 1,7 triệu học sinh với hơn 2.300 trường học; trong đó khối mầm non có 1.300 trường, tiểu học có gần 500 trường, còn lại là THCS và THPT. Ngoài ra, TP.HCM có 2.000 nhóm trẻ, lớp mẫu giáo tư thục.
10 tiêu chí đánh giá an toàn tại cơ sở giáo dục mầm non:
- Số lượng trẻ em, giáo viên, cán bộ, nhân viên tập trung tối đa trong một thời điểm tại trường mầm non, nhóm trẻ, lớp mẫu giáo tư thục.
- Mật độ trẻ em, giáo viên, cán bộ, nhân viên tập trung trong phòng sinh hoạt, phòng làm việc.
- Khoảng cách trẻ em, giáo viên, cán bộ, nhân viên ngoài phòng sinh hoạt, làm việc.
- Trẻ em, giáo viên, cán bộ, nhân viên được rửa tay thường xuyên với xà phòng hoặc nước sát khuẩn trước khi vào lớp, có dụng cụ uống nước sạch riêng biệt cho mỗi người.
- Giáo viên, cán bộ, nhân viên đeo khẩu trang trong trường.
- Trẻ em, giáo viên, cán bộ, nhân viên được kiểm tra nhiệt độ trước khi vào trường hoặc phòng sinh hoạt.
- Trẻ em đi học bằng xe đưa rước.
- Tổ chức hoạt động bán trú, ăn sáng.
- Phòng cách ly.
- Hoạt động sau 16h30.
10 tiêu chí đánh giá an toàn tại cơ sở giáo dục phổ thông:
- Số lượng học sinh, giáo viên, cán bộ, nhân viên tập trung tối đa trong một thời điểm tại cơ sở giáo dục.
- Mật độ học sinh, giáo viên, cán bộ, nhân viên tập trung trong phòng học, phòng làm việc.
- Khoảng cách giữa học sinh, giáo viên, cán bộ, nhân viên ngoài phòng học, làm việc.
- Học sinh, giáo viên, cán bộ, nhân viên thường xuyên rửa tay với xà phòng hoặc nước sát khuẩn trước khi vào lớp, có dụng cụ uống nước sạch riêng biệt cho mỗi người.
- Học sinh, giáo viên, cán bộ, nhân viên đeo khẩu trang trong trường.
- Học sinh, giáo viên, cán bộ, nhân viên được kiểm tra nhiệt độ khi vào trường hoặc lớp học.
- Học sinh đi học bằng xe đưa rước.
- Tổ chức hoạt động bán trú, căntin.
- Phòng cách ly.
- Trường có học sinh nội trú.